desde Japón una misionera de las Dominicas de Santo Domingo, Domitila Fuertes
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Se acerca el DOMUND y a mi mente vienen los recuerdos de mi niñez, cuando salíamos por las calles de León a “postular para el Domund” con unas huchas que tenían la figura del país al que representábamos, caso siempre cara de chinos y negros... Incluso hacíamos competición a ver que colegio o que grupo sacaba mas... Y así , sin quererlo ni comprenderlo muy bien nos hacíamos colaboradoras de los misioneros que , nos decían, hacían tantos prodigios en tierras de infieles, o sea, de no cristianos.
Bien hoy hablo desde mi experiencia y al leer esto, muchos seguro que pensarán que ésta clase de misiones no es muy normal.. Generalmente estamos acostumbrados a pensar que las misiones consisten en poner en practica servicios sociales como llevar alimentos, ropa , educación y toda clase de ayuda a las personas que no tienen ni siquiera lo imprescindible para vivir humanamente. Y esto es verdad pero hay otra clase de misión de la que yo voy a hablar porque soy en la que estoy ya casi 30 años. Es decir!!!. Cumplí 70 el 18 de julio de éste año. Ni yo misma me lo creo porque estoy en activo, sin jubilación y con un coraje y energía que sobrepasa mis años por lo cual doy gracias a Dios.
Bien soy natural de Mansilla del Paramo. León. Nací en una familia , más bien pobre que rica, de labradores. Mi lugar era el cuarto de dos hermanos mayores y una hermana mayor. Me eduqué en la escuela del pueblo, entonces muy fluida de niñas , los chicos tenían su escuela, también muy fluida. Ellas tenían un buen maestro , era natural del pueblo se llamaba Don José, nosotras teníamos menos suerte. Nuestra mestra también eral del pueblo se llamaba Doña Maximina , era hija de el Señor Gaspar y la Señora Generosa. Pero estaba enferma del corazón con lo cual nos daba las clases su marido Don Fortunato, que en aquel tiempo era interino y preparaba sus oposiciones. La maestra se murió pronto y a partir de entonces fuimos cambiando de maestras .
Con el deseo de hacerme maestra salí del pueblo a los 14 años, a estudiar al Instituto de León y permanecí en la residencia de las Dominicas en Suero de Quiñones , numero 1, que era internado para las chicas que veníamos de los pueblos y íbamos al instituto. Allí se fraguó mi vocación de religiosa dominica. Entré en el noviciado de éstas en Ávila. Pasado el tiempo de preparación en al vida religiosa fui destinada a las misiones de Japón, donde la Congregación de Religiosas Misioneras, denominada , Dominicas, necesitaban reforzar la misión de aquel país al ser expulsadas de China, por tomar posesión el regimen comunista , el cual las expulsó después de castigarlas.
A Japón llegué y saltando detalles , ahora estoy en una ciudad que se llama Okazaki, de la Provincia de Aichi. Isla de Honsyu. Aqui estoy en un colegio de 1068 jóvenes. Es colegio fememino. Las chicas tienen de 14 a 18 años... es el ciclo que corresponde en Japón a la Escuela Secundaria Superior. Vienen aqui después de tres años de escuela elemental y estudian aqui por tres años y pasan a la Universidad o Escuelas Profesionales, o simplemente se graduan y comienzan a trabajar. Para casi todas es la primera vez que tienen la oportinidad de conocer el mundo cristiano y la religión católica.
Antes de hablar de mi trabajo un poco de historia
1. Edad de Oro
Yo doy clases de religion y español optativo, en uno de nuestros colegios . El colegio se llama “Hikari ga Oka” en español “ Luz de la colina” .Porque está asentado en una colina y cuando vinieron aqui en el año 1963, las religiosas españolas le pusieron ese nombre porque querian que la èlite de esta parte de Japón se formaran con un criterio basado en principios humanos y religiosos, además del cientifico. Querian que fueran como la Luz que se pone en el candelero para que alumbre a todos . O sea, pensaron que a través de la educación podrian ser misioneras de segundo plano ,quizas, porque las verdaderas misioneras debian ser las mismas nativas. Comenzaron con mucho auge , también favoreció la situación de la época, tanto la política como la decadencia de valores espirituales del budismo, junto con el gran cambio que estaba dando Japón como nación para reponerse del desastre de las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki y ,como consecuencia, la derrota de la guerra. La cristiandad crecia cada dia y los colegios eran una fuente de apostolado y evangelización inmejorable. Muchas de las exgraduadas de aquella época con sus 60 años y pico son, y siguen siendo hoy , las que trabajaron y trabajan por el aumento de cristianos, incluso de vocaciones religiosas. Japón se levantaba a pasos agigantados económicamnete pero, por desgracia, la religión, en su caso budismo o sintoismo, no lograron avanzar al mismo ritmo.
2. Decadencia
Pero , desgracidamente, como en casi todo el mundo una fuerte economía trae como
consecuencia una especie de crisis de valores religiosos. No podia pasar menos en éste pais del sol naciente. Esta degradación afectó, también, al cristianismo.
3. La actualidad.
Actualmente Japón está en la cumbre de los paises desarrollados del mundo , pero la gente ha perdido el horizonte de su lucha por la vida. Las nuevas generaciones nacen con “todo hecho” y lo único que pueden hacer es insertarse “mansamente” a ese nivel social y a sus valores , mas bien , materiales y de consumismo a altos niveles, o se rebelan y no entran por ese “ conformismo fácil” y en ese caso buscan nuevos caminos para dar un sentido a su vida sin sentido. Y en ésta búsqueda se encuentran con el camino de la religión , como opción. Algunas personas no termin de encontrar su “identidad” y se quitan la vida, no tanto pensando en el suicidio sino en dar una luz nueva a una vida que no encuentra el camino por el que debe caminar en busca de la felicidad. Por eso los japoneses no tienen mucha conciencia de que el suicidio es algo malo, es como una camino a elegir cuando otros caminar se le niegan.
4. La labor del misionero
Asi , pues nuestra labor, como misioneros, no es tanto dar o traer o enseñar cosas materiales, sino dar , traer y enseñar el valor de la vida, de donde procede, para que sirve, como hay que hacer uso de esa vida que se nos regala como don de Dios, en definitiva inculcarles los valores del cristianismo para que ellos mismo puedan ser constructores
de una sociedad mas humana y comprometida con la felicidad , bienestar y desarrollo de todas las personas.
Yo diria que la enseñanza está generalizada en un 100% . Un 25% frecuenta colegios o instituciones religiosas, donde se les enseña los valores humanos. Pero, también, tengo que decir que solo un 0,04% son cristianos. Esto quiero decir que yo que estoy en un colegio donde estan matriculadas 1068 chicas de 14 a 18 años, pues solo tenemos Enseñanza Secundaria Superior , solo son cristianas 3 chicas los años de mas.. y de 97 profesores y 15 oficinistas solo son cristianos unos 10 entre todos. Los bautismos son pocos, pero la evangelización adquiere una gran dimensión. En el momento actual lo nuestro es sembrar , con la seguridad de que habrá fruto , aunque sean otros quien los recogan.
Dado que la mayoria son budistas y que ésta religión no prohibe tener otras creencias y rezar según otras religiones, esto nos ayuda mucho a la hora de trabajar en el campo de la pastoral cristiana. Todos los colegios católicos tenemos la religión como asignatura oficial, no optativa, y la enseñamos, con exámenes incluidos.
Actos religiosos y mi apostolado o misión
En mi colegio todos los dias comenzamos las clases con una canto religioso, la lectura de la Biblia y el rezo del Padre Nuestro y Ave Maria, se hace por megafonia para todo el colegio y todas las
personas tienen que estar de pié o pararse si están caminando, mientras dura la oración. Todo en 5 minutos. Tenemos tres veces al año misa. Una vez en abril por Santa Catalina de Siena, patrona del colegio y de la institución dominicana. Otra en noviembre por los difuntos y otra en Navidad por el nacimiento de Cristo. Tenemos la ofrenda de flores en Mayo a la Virgen . Con procesión incluida . Todos los dias las alumnas por turnos vienen a la capilla en la mañana para ofrecer las flores con una Paraliturgia que dura 15 minutos. Y en octubre hacemos lo mismo pero en lugar de flores rezamos el Rosario. A todos los actos asisten las alumnas por turnos o todas juntas y los profesores. No son actos optativos, son actos que están incluidos en al curriculum del colegio por su identidad católica. Ponemos el Belén en la entrada del colegio y en el hall de la capilla ponemos escritas frases biblicas o mensajes cristianos para vivir con esos valores , ellas vienen a coger como si fuera una rifa donde pueden leer su forma de actuar o pensar.Tambien , en este colegio, hacemos por Navidad una obra comedia musical desde la creación del hombre hasta el nacimiento de Jesus, donde actuan mas de 400 alumnas. Se representa en el salon de la ciudad con asistencia de mas de 5.000 personas. Los parvularios tambien tienen su comedia musical del nacimiento de Jesus con asitencia de padres y familiares. Se trasmite por televisión y debido a la pandemia el año pasado y este ano lo retrasmitiremos en You tube. Cuando sea la fecha les dire la dirección y hora por su quieren verla .
Yo doy clase de religión y tengo que decir que estoy muy satisfecha de la audicción, del respeto e interés que muestran hacia nuestra religión. Es dificil una conversión que incluya el bautismo , pues por su cultura, a veces, no pueden porque como budistas tienen que seguir la religión de la familia, en muchos casos, como actos oficiales y sociales.
Ustedes, los amigos de las misiones, pueden ayudarnos con oraciones para que Dios abra el corazón de ésta gente para que lleguen a creer y seguir al Señor , incluyendolo en sus vidas . La labor nuestra del misionero es preparar el terreno para la siembra , y cultivarlo para que la semilla crezca y de frutos. Necesitamos de su unión a través de la oración y recuerdo , para que no nos desanimemos de seguir sembrando sin descanso, la Palabra de Dios y de llevar la alegria y las ganas de vivir a éste pueblo que busca un aliciente en sus vidas para seguir viviendo con paz y esperanza.
Las fotos que les mando son de éstos actos.
También trabajamos en ayuda a los emigrantes, visitamos las personas sin techo, y tenemos un campo muy grande y variado de apostolado donde nos ayudan las alumnas y personas de toda clase de creencias, por supuesto tambien, los cristianos de las iglesias católicas, aunque son minoria. Pero ya no describo mas por no alargar mas lo escrito.
Espero que ésta versión de una misión necesitada de actividades espirituales y pastorales les haya hecho comprender que no todo consiste en una ayuda material, también se necesita la fuerza y el corage para predicar a Cristo desde el sentido de la fe .
Gracias por todas las personas que nos respaldan y ayudan de cualquier forma.
En unión de oraciones. "
